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Our District is excited to announce that beginning next year, all five Waukegan middle schools will be implementing a new schedule model as part of our Middle School Redesign. This is a model that has been tested at Lewis Middle School this year.
The new schedule model, which is bell-less, has several advantages, which we believe will positively impact student achievement and learning. We have seen many positive impacts at Lewis, and we look forward to introducing the new schedule at other middle schools.
Some of the differences students will notice include:
60-minute daily core classes in math, science, social science & English Language Arts (ELA). This means that daily math and ELA classes will be shortened, and science and social science classes will be increased.
Each student will have a targeted intervention or (What I Need) period, where they will receive extra support in small groups in areas of need. Students who do not require skill development will see extra encore classes.
The daily lunch period will be shortened from 41 minutes to 30 minutes. We have found that 30 minutes is enough for students to eat lunch.
The schedule is bell-less because students transition from class to class at different times during the day. The transitions are hallway-specific, instead of schoolwide, making transitions more manageable.
The schedule will not impact school start and end times. A typical day at our middle schools will continue to begin at 7:20 a.m. and end at 2:15 p.m. A typical student schedule will include:
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Advisory
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Encore
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What I Need/ Encore
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Physical Education
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Lunch
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Math
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English Language Arts
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Social Science
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Science
We believe this new schedule will be welcomed by staff and students alike. Parents can expect to receive more information as the new school year approaches about the schedule and how it will impact their child
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Nuestro Distrito se complace en anunciar que a partir del próximo año, las cinco escuelas intermedias de Waukegan implementarán un nuevo modelo de horario como parte de nuestro Rediseño de Escuelas Intermedias. Este es un modelo que ha sido puesto a prueba en la Escuela Intermedia Lewis este año.
El nuevo modelo de horario, que no tiene timbre, tiene varias ventajas que creemos que tendrán un impacto positivo en el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes. Hemos visto muchos impactos positivos en Lewis, y esperamos con gran interés la introducción del nuevo horario en otras escuelas intermedias.
Algunas de las diferencias que notarán los estudiantes son:
Clases básicas diarias de 60 minutos en matemáticas, ciencias, ciencias sociales y artes del lenguaje inglés (ELA por sus siglas en inglés). Esto significa que se acortarán las clases diarias de matemáticas y ELA, y se aumentarán las de ciencias y ciencias sociales.
Cada estudiante tendrá una intervención específica o un período (Lo que necesito), donde recibirá apoyo adicional en grupos pequeños en áreas de necesidad. Los estudiantes que no requieran desarrollo de habilidades verán clases encore adicionales.
El período de almuerzo diario se reducirá de 41 minutos a 30 minutos. Hemos visto que 30 minutos son suficientes para que los estudiantes almuercen.
El horario no tiene timbre porque los estudiantes pasan de una clase a otra en diferentes momentos durante el día. Las transiciones son en pasillos específicos, en lugar de toda la escuela, lo que hace que las transiciones sean más manejables.
El horario no afectará los horarios de inicio y finalización de la escuela. Un día típico en nuestras escuelas intermedias comenzará a las 7:20 a. m. y terminará a las 2:15 p. m. Un típico horario estudiantil incluirá:
Creemos que este nuevo horario será bienvenido tanto por el personal como por los estudiantes. Los padres recibirán más información a medida que se acerca el nuevo año escolar sobre el horario y cómo afectará a sus hijos.